Détail de l'éditeur
Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille)
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Comment créer un espace de Biodiversité Autre titre : Collège au Naturel 11-15 ans Type de document : livres Auteurs : Jean louis Thomas, Auteur Editeur : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille) Année de publication : 2016 Collection : Les cahiers techniques d'Espaces Naturels Régionaux Importance : 40p Langues : Français (fre) Catégories : EDUCATION AU TERRITOIRE / CULTURE:Documentation pédagogique pour les enseignants / animateurs:biodiversité Tags : Biodiversité document pédagogique 11-15 ans, Index. décimale : EDUC 2 Documentation pédagogique enseignants/ animateurs Résumé : En 2013, la Région Nord-Pas de Calais s’est engagée à protéger et entretenir notre précieuse
biodiversité à travers un grand projet d’aménagement durable du territoire : le Schéma régional
de cohérence écologique Trame verte et bleue (SRCE-TVB).
Cette ambition de sauvegarde et de restauration de la biodiversité est l’affaire de tous : acteurs
publics et collectivités territoriales, aménageurs… mais aussi chaque citoyen.
En 2016, le cahier technique « comment créer un espace de biodiversité ? » propose une méthodologie utile à tout enseignant (e), animateur(trice) nature, paysagiste, jardinier.
Ce cahier technique s'adresse à vous qui êtes enseignant en collège mais aussi à tout éducateur souhaitant s'inscrire dans une démarche de création d'espace de biodiversité au sein d'un établissementNote de contenu :
Comment créer un espace de Biodiversité ; Collège au Naturel 11-15 ans [livres] / Jean louis Thomas, Auteur . - [S.l.] : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille), 2016 . - 40p. - (Les cahiers techniques d'Espaces Naturels Régionaux) .
Langues : Français (fre)
Catégories : EDUCATION AU TERRITOIRE / CULTURE:Documentation pédagogique pour les enseignants / animateurs:biodiversité Tags : Biodiversité document pédagogique 11-15 ans, Index. décimale : EDUC 2 Documentation pédagogique enseignants/ animateurs Résumé : En 2013, la Région Nord-Pas de Calais s’est engagée à protéger et entretenir notre précieuse
biodiversité à travers un grand projet d’aménagement durable du territoire : le Schéma régional
de cohérence écologique Trame verte et bleue (SRCE-TVB).
Cette ambition de sauvegarde et de restauration de la biodiversité est l’affaire de tous : acteurs
publics et collectivités territoriales, aménageurs… mais aussi chaque citoyen.
En 2016, le cahier technique « comment créer un espace de biodiversité ? » propose une méthodologie utile à tout enseignant (e), animateur(trice) nature, paysagiste, jardinier.
Ce cahier technique s'adresse à vous qui êtes enseignant en collège mais aussi à tout éducateur souhaitant s'inscrire dans une démarche de création d'espace de biodiversité au sein d'un établissementNote de contenu :
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03207 EDUC 2 THO Livre Bibliothèque principale Education au territoire/Culture Disponible Documents numériques
Comment_créer_un_espace_de_biodiversitéweb2.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Contribution à la conservation de la grenouille des champs en France : Recensement et suivi de la grenouille des champs (Rana arvalis) au sein de la réserve naturelle volontaire de la tourbière de Vred (59) Type de document : études Auteurs : Jérôme Courtois, Auteur ; Alexis Jan, Auteur Editeur : Parc naturel régional Scarpe-Escaut Année de publication : 2005 Autre Editeur : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille) Importance : 43 p + annexes Accompagnement : 1 cédérom Note générale : Armoire PATNAT Langues : Français (fre) Catégories : ENVIRONNEMENT Tags : faune - grenouille Index. décimale : ENV 311 Réserves naturelles Note de contenu : Master 1ère année "Gestion intégrée des bassins versants", université de Rennes 1
Introduction
Première partie : Contribution du Parc naturel régional Scarpe-Escaut à la conservation de la grenouille des champs
Deuxième partie : La réserve naturelle volontaire de la tourbière de Vred : un biotope d'un grand intérêt écologique
Troisième partie : La grenouille des champs : une espèce à forte valeur patrimoniale
Quatrième partie : La tourbière de Vred : station isolée des populations d'extrême sud-est de grenouille des champsContribution à la conservation de la grenouille des champs en France : Recensement et suivi de la grenouille des champs (Rana arvalis) au sein de la réserve naturelle volontaire de la tourbière de Vred (59) [études] / Jérôme Courtois, Auteur ; Alexis Jan, Auteur . - [S.l.] : Parc naturel régional Scarpe-Escaut : [S.l.] : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille), 2005 . - 43 p + annexes + 1 cédérom.
Armoire PATNAT
Langues : Français (fre)
Catégories : ENVIRONNEMENT Tags : faune - grenouille Index. décimale : ENV 311 Réserves naturelles Note de contenu : Master 1ère année "Gestion intégrée des bassins versants", université de Rennes 1
Introduction
Première partie : Contribution du Parc naturel régional Scarpe-Escaut à la conservation de la grenouille des champs
Deuxième partie : La réserve naturelle volontaire de la tourbière de Vred : un biotope d'un grand intérêt écologique
Troisième partie : La grenouille des champs : une espèce à forte valeur patrimoniale
Quatrième partie : La tourbière de Vred : station isolée des populations d'extrême sud-est de grenouille des champsExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E00839 ENV 311 COU Etude Bibliothèque principale Environnement Exclu du prêt
Titre : Créer une animation-nature pour les enfants : guide pratique de réalisation Type de document : études Auteurs : Martine Magnier, Auteur Editeur : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille) Année de publication : 1991 Importance : 65P + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : EDUCATION AU TERRITOIRE / CULTURE:Documentation pédagogique pour les enseignants / animateurs Tags : Guide animation nature pédagogie Index. décimale : EDUC 2 Documentation pédagogique enseignants/ animateurs Résumé : Dans ce cahier n° 3 "Créer une animation-nature pour les enfants" les pédagogues d'Espace naturel régional vous proposent une série de pistes de travail qui feront l'objet de larges échanges avec les enseignants et guide-nature. Créer une animation-nature pour les enfants : guide pratique de réalisation [études] / Martine Magnier, Auteur . - [S.l.] : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille), 1991 . - 65P + Annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : EDUCATION AU TERRITOIRE / CULTURE:Documentation pédagogique pour les enseignants / animateurs Tags : Guide animation nature pédagogie Index. décimale : EDUC 2 Documentation pédagogique enseignants/ animateurs Résumé : Dans ce cahier n° 3 "Créer une animation-nature pour les enfants" les pédagogues d'Espace naturel régional vous proposent une série de pistes de travail qui feront l'objet de larges échanges avec les enseignants et guide-nature. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E01135 EDUC 2 MAG Etude Bibliothèque principale Education au territoire/Culture Disponible Elaboration d'une méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation du patrimoine arboré au Parc naturel régional Scarpe Escaut / Nicolas Marie
Titre : Elaboration d'une méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation du patrimoine arboré au Parc naturel régional Scarpe Escaut Type de document : études Auteurs : Nicolas Marie, Auteur Editeur : Parc naturel régional Scarpe-Escaut Année de publication : 2004 Autre Editeur : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille) Importance : 63 p Langues : Français (fre) Catégories : ENVIRONNEMENT Index. décimale : ENV 4 Patrimoine arboré Résumé : Avec la loi Paysage du 8 janvier 1992, les Parcs naturels régionaux doivent désormais incorporer la dimension paysagère dans leurs projets car ce sont des acteurs incontournables dans l'aménagement du territoire.
Ce rapport présente une méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation du patrimoine arboré pour le territoire du Parc naturel régional Scarpe Escaut. La méthodologie de hiérarchisation du patrimoine arboré se base sur les résultats de l'inventaire proposé.
Le but de cette hiérarchisation est de proposer aux communes un état des lieux de leur territoire, en fonction de certains critères.Note de contenu : Mémoire de maîtrise IUP ENVAR environnement et aménagement régional
Présentation
Méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation
Résultats et utilisation par les communesElaboration d'une méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation du patrimoine arboré au Parc naturel régional Scarpe Escaut [études] / Nicolas Marie, Auteur . - [S.l.] : Parc naturel régional Scarpe-Escaut : [S.l.] : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille), 2004 . - 63 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : ENVIRONNEMENT Index. décimale : ENV 4 Patrimoine arboré Résumé : Avec la loi Paysage du 8 janvier 1992, les Parcs naturels régionaux doivent désormais incorporer la dimension paysagère dans leurs projets car ce sont des acteurs incontournables dans l'aménagement du territoire.
Ce rapport présente une méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation du patrimoine arboré pour le territoire du Parc naturel régional Scarpe Escaut. La méthodologie de hiérarchisation du patrimoine arboré se base sur les résultats de l'inventaire proposé.
Le but de cette hiérarchisation est de proposer aux communes un état des lieux de leur territoire, en fonction de certains critères.Note de contenu : Mémoire de maîtrise IUP ENVAR environnement et aménagement régional
Présentation
Méthodologie d'inventaire et de hiérarchisation
Résultats et utilisation par les communesExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E00783 ENV 4 MAR Etude Bibliothèque principale Environnement Exclu du prêt
Titre : Etat des lieux des initiatives, ressources et espaces liés à la mémoire de la mine Type de document : études Auteurs : Laurence Carré, Auteur Editeur : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille) Année de publication : 2005 Importance : 27 p Langues : Français (fre) Catégories : PATRIMOINES CULTURELS:Ethnologie, Arts et Traditions populaires (contes, légendes, fêtes, recettes ...) Tags : Minier mémoire de la mine Index. décimale : PAT.C 9 Mémoire collective Etat des lieux des initiatives, ressources et espaces liés à la mémoire de la mine [études] / Laurence Carré, Auteur . - [S.l.] : Espaces Naturels Régionaux- ENRX (lille), 2005 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : PATRIMOINES CULTURELS:Ethnologie, Arts et Traditions populaires (contes, légendes, fêtes, recettes ...) Tags : Minier mémoire de la mine Index. décimale : PAT.C 9 Mémoire collective Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E01124 PAT.C 9 CAR Etude Bibliothèque principale Culture Disponible
PermalinkPermalinkPermalink
Permalink
PermalinkInventaire Chouette Chevêche 1996
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
